Adottano un sistema di valutazione incentrato sul rigore metodologico, sulla qualità scientifico-didattica e sulla significatività dei temi proposti, attraverso una revisione paritaria e anonima (blind peer review).
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cultura e scienze sociali
teorie e pratiche per l’intervento pedagogico
studi storici, antropologici e religiosi
testi giuridici e sulle diversità